Precedent A

Raghad Muhyeddin

Scaner Photos

Photos

Raghad Muhyeddin

Photos

Survey1

Raghad Muhyeddin

Link

تحدي الطائرة الورقية!

Kate James

المهمة:
صمِّم واطلق أفضل طائرة ورقية من الورق! هدفك هو إنشاء طائرة يمكنها أن تطير أبعد مسافة، تبقى في الهواء لأطول مدة، أو تقوم بحركة بهلوانية مذهلة أثناء الطيران.


المواد التي ستحتاجها:

  • ورق (A4 أو بحجم الرسائل)

  • مسطرة وقلم رصاص (للقياسات الاختيارية)

  • أقلام تلوين

  • ساعة توقيت (إن توفرت)

  • شريط قياس (لقياس المسافة)

  • شريط لاصق (للتقوية)


الخطوة 1: فهم الطيران

قبل أن تبدأ الطي، دعنا نتحدث عن كيفية طيران الطائرات! هناك أربع قوى رئيسية تؤثر على الطائرة أثناء وجودها في الهواء:

  • الرفع (Lift): يبقي الطائرة في الهواء

  • الدفع (Thrust): يدفع الطائرة للأمام

  • المقاومة (Drag): يبطئ حركة الطائرة

  • الجاذبية (Gravity): تسحب الطائرة للأسفل

فكِّر في كيفية استغلال هذه القوى لصالحك عند تصميم طائرتك.


الخطوة 2: صمِّم طائرتك الورقية

حان وقت الطي! مهمتك هي ابتكار طائرة ورقية تبدو رائعة وتطير بشكل مميز. فكر في التالي:

  • الشكل: هل للطائرة أجنحة طويلة، حواف حادة، أم مظهر انسيابي؟

  • الحجم: هل تحتاج لطائرة صغيرة وسريعة، أم أكبر لتطير لمسافة أطول؟

  • اللمسات الشخصية: أضف توقيعك أو رسمة مميزة

  • نصيحة: إذا شعرت أن طائرتك بحاجة إلى دعم إضافي، يمكنك استخدام الشريط اللاصق لتقوية الأجنحة أو مقدمة الطائرة.


الخطوة 3: اختبار الطيران

حان وقت التحدي الحقيقي! سنقوم بقياس أداء طائرتك في الفئات التالية:

  • أطول مسافة طيران – إلى أي مدى تستطيع طائرتك الطيران؟

  • أطول وقت في الهواء – كم من الوقت ستبقى طائرتك محلقة؟

  • أفضل حركة بهلوانية – هل تستطيع طائرتك القيام بدوائر أو غطسات؟

  • أفضل تصميم – نقاط إضافية للإبداع!

كل طالب سيحصل على فرصة لإطلاق طائرته. سنقيس الوقت والمسافة، ثم نستمتع بمشاهدة العروض!


الخطوة 4: المراجعة والتعديل

بعد أول تجربة طيران، راقب أداء طائرتك:
ما الذي عمل جيدًا؟ ما الذي لم ينجح؟ هل يمكنك تعديل شيء ما لتطير بشكل أفضل؟
ربما تحتاج لتعديل الأجنحة أو إضافة شريط لاصق إضافي.

لديك الآن فرصة لإجراء التعديلات والمحاولة من جديد!


الخطوة 5: الطيران النهائي

بعد التعديلات، سنقوم بجولة أخيرة لاختبار من تمكن من تحسين طائرته بشكل كبير.


الجوائز:

🏆 بطل أطول مسافة
⏱️ بطل أطول وقت في الهواء
🎯 ملك الحركات البهلوانية
🎨 نجم التصميم

يوتوبيا وسائل النقل

كيف ستبدو المركبات في المستقبل البعيد؟ كيف ستبدو الأنظمة التي تدعم هذه المركبات؟ هل ستستمر وسائل النقل في أن تصبح أكثر كفاءة؟ ماذا لو كانت أنظمة النقل المستقبلية ممتعة ومبهجة أو مفيدة للمجتمع بطرق جديدة ومفاجئة؟
هذه هي الأسئلة التي سيستكشفها الطلاب في استوديو Transitopia.

في هذا الاستوديو، سيقوم الطلاب بتصميم مركبات خيالية ومستقبلية من وحي خيالهم، مع التعرّف على أنظمة الطاقة المتجددة مثل الطاقة الشمسية، والطاقة المائية، وطاقة الرياح. سيتخيلون وحدات النقل والبُنى التحتية التي ستُغيّر طريقة تحرك المركبات، وتصاميمها، ومن تنقلهم، ثم يصممون وسائل نقل جديدة.

سيختبر الطلاب متعة النمذجة اليدوية التكرارية، ويستكشفون كيف يمكن للمحرّكات والبطاريات والمحركات وإشارات الراديو وأنواع الهياكل والعجلات مساعدتهم في بناء أجهزة نقل مستقبلية قابلة للحركة. سيدفعون حدود الإبداع في تصميم مركباتهم نحو أقصى مدى بطرق مبتكرة وغريبة!

ثم تُختتم التجربة بمعرض نهائي، حيث يعرض الطلاب نماذجهم الأولية ويشاركون رؤيتهم لمستقبل وسائل النقل مع الجمهور.

What will vehicles look like in the far future? What will the systems that support these vehicles look like? Will transportation continue to be more and more efficient? What if future transportation systems could also be delightful, fun, or helpful to society in new and surprising ways? These are the questions students will explore in the Transitopia Studio. 

In this studio, students will be constructing sci-fi and futuristic vehicles of their imaginations while learning about renewable energy systems such as solar, hydro, and wind power. They will envision the transit units and infrastructure that will change the way vehicles move, how they are designed, and who they will transport, and then design new modes of transportation.

Students will experience the hands-on joy of iterative physical prototyping and explore how motors, batteries, engines, radio signals, types of chassis, and wheels can help them achieve moveable speculative transportation devices. They'll push their vehicles to the creative limit with innovative and unusual designs! Then, it’s off to the final exhibition, where students will demonstrate their prototypes and share their vision of the future of transportation with the audience. 




In Transit

Jiyoo Jye


مرحلة النقل


اِسْتَدْعَى 

ماذا يعني أن يكون شيء ما "متنقلاً"؟ هل يعني أكثر من مجرد الانتقال من نقطة أ إلى نقطة ب في حياتنا اليومية؟

سنلقي نظرة على بعض أنظمة النقل الأكثر إثارة للاهتمام الموجودة والمضاربة في جميع أنحاء العالم. 

تعليمات

الجزء الأول:
اطلع بشكل فردي على أمثلة النقل العام في علامة تبويب "الموارد" أعلاه. أثناء استعراضك لهذه الأمثلة، لاحظ كيفية عمل النظام، وكيفية تشغيله، وعدد الأشخاص الذين يمكن نقلهم به، والبنية التحتية التي يتطلبها.
سواءً كنتَ فرديًا أو في باريس، اختر أحد أنظمة النقل العام للتركيز عليه.

الجزء الثاني:

بشكل فردي أو مع شريك، قم بإنشاء عرض شرائح (في علامة التبويب "الاستجابات" أعلاه) يحتوي على المعلومات التالية حول نظام النقل الخاص بك:

  • أين يقع؟ هل تُستخدم هذه الطريقة في أماكن أخرى من العالم؟
  • كيف يرتبط نظام النقل بالمنطقة وبيئتها الفريدة؟ (اكتب جملتين أو ثلاث)
  • ما هو الرائع مقابل الرهيب في نظام النقل هذا؟ 
  • ما هي السبل الممكنة لتحسين نظام النقل هذا؟ (من خلال الرسم، كن مبدعًا!)

قم أيضًا بتضمين صورة واحدة على الأقل للأنظمة ورسم تخطيطي أو رسم تخطيطي للنظام في عرض الشرائح الخاص بك.

الجزء 3:
قم بتقديم بحثك السابق لمجموعة الفصل باستخدام عرض الشرائح الخاص بك. 


المخرجات

قم بإرسال عرضك التقديمي في علامة التبويب "الردود"
.

مواقع البحث:

Dezeen (البحث عن "النقل")
FastCompany (بحث النقل)
يجب على الأطفال رؤية هذا (البحث عن وسائل النقل)
 
Dezeen (search "Transport")
FastCompany (search Transport)
The Kids Should See This (search Transportation)

Paper Airplane Challenge!

Kate James

Prompt:

Design and launch the best paper plane! Your goal is to create a plane that can either fly the furthest, stay in the air the longest, or pull off the coolest stunt mid-flight.

Materials You’ll Need:

  • Paper (A4 or letter-sized)
  • Ruler and pencil (for optional measurements)
  • Markers
  • Stopwatch (if available)
  • Measuring tape (for distance)
  • Tape (for reinforcements)

Step 1: Understanding Flight 

Before you start folding, let’s talk about how planes fly! There are 4 key forces at work when your plane is in the air:

  • Lift: Keeps the plane up.
  • Thrust: Pushes the plane forward.
  • Drag: Slows the plane down.
  • Gravity: Pulls the plane down.

Think about how you can use these forces to your advantage when designing your plane.

Step 2: Design Your Paperplane 

Time to fold ! Your task is to come up with a paper plane that looks cool and flies great. Consider these things:

  • Shape: Does the plane have long wings, sharp edges, or a sleek look?
  • Size: Does your plane need to be small and fast or bigger for more gliding?
  • Sign: Add personal touches 

Pro Tip: If you think your plane needs a little extra support, you can use tape to reinforce the wings or the nose of the plane.

Step 3: Flight Test 

Now it’s time for the ultimate flight contest! We’ll measure your plane in these categories:

  1. Longest Flight Distance – How far can your plane go?
  2. Longest Time in the Air – How long can your plane stay up before it falls?
  3. Best Stunt – Can your plane do something amazing like loops or dives?
  4. Best Design – Bonus points for creativity!

Each of you will get a chance to launch your plane. We’ll measure the distance and time, and then have a little fun watching your planes perform stunts!

Step 4: Review and Tweak

After your first test, take a look at how your plane performed. What worked well? What didn’t? Can you change anything to make it fly better? Maybe adjust the wings or add some extra tape?

Now you’ll have a chance to make any changes and try again!

Step 5: Final Flight

Once you’ve made any changes, we’ll have one last flight test to see who can improve their plane the most.

Prizes!

  • Longest Distance Champion
  • Time in the Air Champion
  • Stunt Master
  • Design Star

Story of the Design Process

Aaron Laniosz

Story of the

Design Process

Description

Presentations are the story of your project - from early sketches and inspiration, through prototypes and more developed ideas, presentations highlight the pieces of the process that led each student to their latest project.

In this activity, you will compile and create your final presentation, which will become part of your online portfolio of work, able to be shared with the public.

Instructions

The story of your design process has two components : the visual presentation and the written project description. Each component is outlined below and should be included in the same post.

Deliverable 

1: Visual Presentation

You will create a slide deck that captures the story of your design process. Follow the template outlined about and use the slide editor to best represent the artifacts that you have created throughout this studio. If new pictures need to be take, photograph them in a professional manner.

Deliverable 2: Project Statement

The Project Statement is a 1-2 paragraph project description that explains the overall idea of your project to someone who is unfamiliar with the topic. Below is a series of key points to consider as you write this final project description. Keep in mind that you should not simply put all of the answers together -- you must weave it together into a clear story. Add this to your final presentation (in the text section below your slides).

Things to consider:

The what is a clear statement of the overall idea/thesis.

The why explains how your project changes the world. It is the reason your project exists – what social issue is it engaging, who is your project helping, how does the project change the world, and what important social, intellectual, or technical questions does it raise? The scope of the why can vary widely.

The how briefly explains what technical prowess, innovative methods, or cool materials you used in your solution.

The who explains who will use your design, why they will use it, and in what context.

Think of the reader - it is good to imagine that a university admissions officer AND a potential employer in the field of your design should both be able to understand and be excited by the project based on your writing.