؜ما الذي سنقوم بصنعه

لماذا نقوم بصنعه

الاطلاع على أمثلة لمكاتب جيدة وأخرى سيئة، ثم تقييم المكاتب الموجودة من حولنا.

لفهم ما يجعل المكتب مفيداً، ومريحاً، وعملياً، ومصمماً بشكل جيد.

في هذا النشاط، سنبحث في العوامل التي تجعل المكتب يعمل بشكل جيد أو سيئ. سنبدأ بالاطلاع على أمثلة لمكاتب جيدة وأخرى سيئة، مع ملاحظة الخصائص التي تؤثر على الراحة، والوظيفة، والمتانة، والتكلفة، وسهولة البناء، والسلامة. بعد ذلك، سنقوم بمراقبة وتقييم المكاتب الموجودة حولنا في الواقع. وكمجموعة واحدة، سنجمع النتائج التي توصلتم إليها لإنشاء قائمة مشتركة بخصائص المكاتب الجيدة والسيئة، والتي ستدعم لاحقاً عمليات العصف الذهني واتخاذ قرارات التصميم.

توجيه النشاط

ما الذي يجعل المكتب جيداً أو سيئاً؟ سنركز في بحثنا على الراحة، والمتانة، والقدرة على تحمل التكاليف، وسهولة البناء، والوظيفة، والسلامة.

: س

عنوان الشريحة

إليك مجموعة من الأسئلة الإرشادية القصيرة للنشاط :

1. ما الذي يجعل هذا المكتب يبدو مفيداً أو غير مفيد؟
2. ما الذي يجعله مريحاً أو غير مريح؟
3. ما هي الأجزاء التي تبدو متينة، وما هي الأجزاء التي تبدو ضعيفة؟
4. ما الذي يبدو سهلاً أو صعباً من حيث البناء والإصلاح؟
5. ما هي الميزات المساعدة، وما هي العناصر التي تشكل عائقاً؟
6. إذا كان بإمكانك تحسين شيء واحد فقط، فماذا سيكون؟

معايير التقييم

تأملوا في أمثلة المكاتب المعروضة وحددوا الميزات التي تبدو جيدة وتلك التي تبدو سيئة.

يرجى الانتباه إلى المعايير التالية:

معايير التحليل:

1. الراحة (Comfort):
2. المتانة (Durability):
3. التكلفة (Affordability):
4. سهولة البناء (Ease of Build):
5. الوظيفة (Function):
6. السلامة (Safety):

تقييم الأمثلة

؜أمثلة للمكاتب

ما لذي يمكنك قوله عن هذه المكاتب ؟

؜أمثلة للمكاتب

؜ماذا عن هذه

راقبوا المكاتب من حولكم وقوموا بتقييمها.

ما هي الجوانب الناجحة؟

ما الذي يبدو محبطاً، أو غير مريح، أو ضعيفاً، أو غير آمن، أو غير ضروري؟

تقييم الأمثلة المادية

؜تلخيص النتائج

؜مكتب جيد

مكتب سيء