Throne for Two

؜عملية التصميم

؜مراحل عملية

التصميم

؜الأنشطة

WHAT WE ARE DOING

WHY WE ARE DOING IT

Designing a seat for at least two people that promotes human interaction.

؜To foster creative exploration of social dynamics and cultivate empathy-driven design thinking.

Final Project Expectations

Time: Restricted timeline for prototype development

The prototype is designed for 2+ people and effectively encourages and facilitates human interaction.

Materials: Limited to using cardboard, paper, tape, and other low-fidelity materials.

+

You will design something to sit upon that can accommodate two or more people.

Think about the interactions between the people using your furniture: does it promote conversation, debate, play, collaboration?

THE CHALLENGE

THE PROCESS

Look at past examples to get inspired, pick one seating piece to analyze

Precedent Research

؜Working as a group to come up with a seating design

Brainstorming

Use carboard to design your sketch model

Model Making

A good example of signals are "the launch of chatGPT" or "the fall of the iconic tunnel tree redwood" and good examples of drivers would be "artificial intelligence" or "climate change"

Then, identify signals (glimpses of the future we already see today) and drivers (what made the signal possible)

1

2

3

15 min

؜15 min

~ 2 hrs

15 mins

Presentation

Take photos and present your work to your class

5

Concept Idea

؜20 min

؜Working as a class to brainstorm ideas

Translate your ideas through quick drawings

Sketching

4

~15 min

6

Make a 1:1 scale model to test out!

؜Big scale Model

~ 2 hrs

7

؜Optional

عملية التصميم

مراحل عملية

التصميم

الأنشطة

A precedent is a project done in the real world that can be used to help explain some of the ideas that will be covered in the studio or project.

Students should locate and critically evaluate precedents and demonstrate how the content of the relate to their projects.

على الطلاب تحديد هذه السوابق وتقييمها بشكل نقدي , مع توضيح كيفية ارتباط محتواها بمشاريعهم الخاصة

Precedents generally fall into a number of categories:

CONCEPTUAL

ASPIRATIONAL

COMPARABLE

There are many ways to sit

Ex. low to the ground, high up, bean bags, stools, folding chair, etc.

Precedent Research

Individually:

Have a look at the Precedents (examples) found in the Toolbox tab and research your own compilation of inspirational images.

10 mins

~15 mins

1.

In groups:

Share your findings and note down what design details you find inspiring and want to bring into your project.

Think about how two or more people would use these pieces of furniture, and what dynamics and interactions would be created in its use.

؜البحث في السوابق المعمارية

هناك العديد من الطرق للجلوس على سبيل المثال: الجلوس بمستوى منخفض قريبا من الأرض , الجلوس ,على مستوى مرتفع , كراسي بين باج الكراسي المرتفعة للطي وغيرها ,

بشكل فردي :

ألق نظرة على السوابق المعمار الموجودة في علامة تبويب صندوق الأدوات , وقم بالبحث لجمع مجموعتك الخاصة من الصور الملهمة

؜10 دقائق

ضمن المجموعات :

شاركو النتائج التي توصلتم إليها ودونوا تفاصيل التصميم التي تجدونها ملهمة وترغبون في نقلها إلى مشروعكم.

؜فكرو في كيفية استخدام شخصين أو أكثر لقطع الأثاث هذه , وما هي طبيعة التفاعلات الديناميكيات التي ستنشأ أثناء استخدامها

There are many ways to sit

Ex. low to the ground, high up, bean bags, stools, folding chair, etc.

Precedent Research

10 min

~15 mins

؜

In groups:

Share your findings and note down what design details you find inspiring and want to bring into your project.

Think about how two or more people would use these pieces of furniture, and what dynamics and interactions would be created in its use...

In groups:

Share your findings and note down what design details you find inspiring and want to bring into your project.

Think about how two or more people would use these pieces of furniture, and what dynamics and interactions would be created in its use...

1 - ENCOURAGE WILD IDEAS

2 - SUSPEND JUDGMENT

4 - BUILD ON IDEAS

5 - BE VISUAL

3 - GO FOR QUANTITY

Wild ideas can often give rise to creative leaps.

Don’t shoot down someone else’s idea.

Aim for as many ideas as possible.

Now, we're going to brainstorm ideas as a class. Use the list of interaction concepts on the following slide as a starting point.

Brainstorming

2.

Exercise/Health

Culinary

Games

Playfulness

Commerce/Trading

Artistic

Musical

Nature

Emotion/Well-being

Brainstorming

2.

؜BE VISUAL - 5

؜ GO FOR QUANTITY - 3

Wild ideas can often give rise to creative leaps.

Don’t shoot down someone else’s idea.

Aim for as many ideas as possible.

Build and expand on the ideas of others.

Sketch your ideas.

Concept Idea

3.

20 mins

؜Form a group (of 3), and start discussing your ideas from brainstorming, and try to hone in on a concept that you all think is worth pursuing. You won't get into details of your design yet, but find common ground in terms of theme and direction. Write down you idea on a piece of paper, or you could do a slide on google slides or canva. This can include your written concept + an image for inspiration

Elevate the traditional park bench experience by integrating musical elements. Our benches feature touch-sensitive surfaces that produce musical notes when tapped or swiped. Imagine a public park where visitors can create impromptu musical compositions, turning a casual stroll into a harmonious urban adventure.

Seated Symphony

EXAMPLE CONCEPT THESIS

Sketching in design thinking is a quick and visual way to explore, communicate, and develop ideas. It helps designers think through problems, test concepts, and share their thoughts with others—without needing polished drawings. Sketches can be rough, but they’re powerful tools for brainstorming, prototyping, and collaboration.

20 دقيقة

؜شكلوا مجموعة (من 3 أشخاص)، وابدأوا بمناقشة أفكاركم الناتجة عن العصف الذهني، وحاولوا التركيز على مفهوم واحد تعتقدون جميعاً أنه يستحق العمل عليه. لن تدخلوا في تفاصيل تصميمكم بعد، ولكن ابحثوا عن أرضية مشتركة من حيث الموضوع والتوجه. دونوا فكرتكم على ورقة، أو يمكنكم تصميم شريحة على Google Slides أو Canva. يمكن أن يتضمن ذلك مفهومكم المكتوب + صورة للإلهام.

؜ تهتم المجموعة بتصميم مقعد يشجع على التواصل الكتابي بين الغرباء. هناك بعض الأفكار حول استخدام صناديق رسائل، أو كلمات مشفرة، أو تسجيلات صوتية لنقل الرسائل من شخص جالس إلى آخر.

Sketch how your sitting design will look, show how people will interact with the furniture piece.

Things to consider as you sketch:

Form (What shapes make up your design?)
Assembly (How is it put together?)
Materials used
Scale (How do human fit into this design - try to include scale figures in your sketches when possible)

Sketching Concept

4.

يُعد الرسم المبدئي (Sketching) في التفكير التصميمي وسيلة بصرية سريعة لاستكشاف الأفكار وتوصيلها وتطويرها. فهو يساعد المصممين على التفكير في حل المشكلات، واختبار المفاهيم، ومشاركة أفكارهم مع الآخرين — دون الحاجة إلى رسومات متقنة أو نهائية. يمكن أن تكون هذه الرسوم بسيطة وخشنة، لكنها أدوات قوية للعصف الذهني، وبناء النماذج الأولية، والتعاون.

SKETCH MODELS

ITERATIVE PROTOTYPING

FULL-SCALE PROTOTYPING

CARDBOARD TECHNIQUES: SHAPING

Bending

Scoring

CARDBOARD TECHNIQUES: JOINERY

Brads

Flanges

Brace

Skewer

Bend

Hinge

CARDBOARD TECHNIQUES: Mechanism

Gears

Scissor lift

Grabbing

Waving

Tentacle

Curving

ACTIVITY MATERIALS

Cardboard

Colored Acetate

Bristol Papers

Zip-ties

Straws

Metal Ruler

Pencil

Markers

Cutting Blade

Masking Tape

Hot Glue Gun

String

Brads

Popsicles and wooden skewers

الحواف

الدعامة

السيخ

الثني

المفصلة

الشقوق

الوصلة الطرفية

Start thinking about what building mechanisms you will choose. Go to the "toolbox" Tab and start researching about different ways to use cardboard and ideas on how to construct your project. You can do your own research as well!

This will be a small scale model, meaning it is not a 1:1 model. A small scale model usually fits in a 50 by 50 cm box.

Cardboard and Construction

5.

~ 90 min

التموج

المجس

الإنحناء

المخلب

المروحة

Creating the desired shape by cutting multiple layers of cardboard and gluing them one on top of the other.

Creating furniture by folding cardboard into desired shape (think origami), achieving structure by folding triangular shapes.

ابدأوا بالتفكير في آليات البناء التي ستختارونها. انتقلوا إلى تبويب "صندوق الأدوات" (Toolbox) وابدأوا بالبحث عن طرق مختلفة لاستخدام الكرتون وأفكار حول كيفية تنفيذ مشروعكم. يمكنكُم أيضاً إجراء بحثكم الخاص

سيكون هذا نموذجاً مصغراً، مما يعني أنه ليس نموذجاً بمقياس واقعي (1:1). عادةً ما يتناسب النموذج المصغر مع صندوق بأبعاد 50 في 50 سم.

الكرتون والإنشاء

~ 90 min

Desk Critiques

Group Feedback

الجمع بين الشبكة الإنشائية (الهيكل) وغلاف خارجي من الكرتون.

؜التراص

الطي

الهجين

(+) سهل جداً في التخطيط ويعمل بشكل رائع مع الأشكال العضوية (الانسيابية).

(-) يستهلك الكثير من المواد، وبالتالي يكون ثقيلاً ويستغرق وقتاً طويلاً.

(+) جذابة جداً بصرياً، ويمكن من خلالها تحقيق مستوى عالٍ من الرقي في التصميم. (-) قد تتطلب ألواح كرتون كبيرة الحجم.

(+) هذه الطريقة سهلة جداً في التخطيط والتصميم، ولا تستهلك الكثير من المواد، وتنتج قطع أثاث خفيفة الوزن.

(-) هي فعالة أكثر للأشكال الهندسية البسيطة، ولكنها لا تعمل بشكل جيد مع الأشكال المنحنية.

Kinds of Feedback

There are three forms of feedback. Understanding these can help us understand the conversations we have with our teams and improve our own ability to react to and use feedback to strengthen our designs.

Feedback time!

Teachers are going to move around the class and give feedback to each group!

Make sure you have your research, sketches, and prototype.

؜أنواع التعليقات

هناك ثلاثة أنواع من التعليقات وفهم هذه الأنواع يمكن أن يساعدنا في استيعاب الحوارات التي نجريها مع فرق عملنا، وتحسين قدرتنا على التفاعل مع الملاحظات واستخدامها لتعزيز وتطوير تصاميمنا

؜التعليقات القائمة على ردة الفعل

التعليقات القائمة على التوجيه

التعليقات القائمة على الأسئلة

X

The bulk of the sprint experience revolves around the iterative design process in which students develop a concept or solve a problem by continually exploring a multitude of options. It involves sketching, prototyping, testing, critique, analysis, and refinement of the idea based on feedback.

سوف يتنقل المعلمون بين المجموعات لتقديم التغذية الراجعة لكل فريق!

تأكدوا من تجهيز أبحاثكم، والرسومات المبدئية (Sketches)، والنموذج الأولي (Prototype).

؜Using similar materials from your quick prototypes, build your human-scale prototype!

This time, be more thoughtful on your construction techniques with cutting and assembling. Before your start draw different angles of your design using estimated measurements. Include sketches of the different parts of the design that you will cut out from cardboard.

Human-Scale Prototyping

6.

Remember: how people interact in your chair is the most important aspect of your concept!

Extra Challenge!

We will test your furniture by having your peers sit on them!

Collect all your sketches, quick prototype, and human-scale prototype for your peers to see.We will do a quick walk around to see what our peers have created.

There will be three rounds. Each round one person stays with their project while the other two walk around the space to observe and test other chairs.

Each student will have post-it notes to write their feedback and leave for the group to read.

Sharing & Testing

7.

End of Challenge!

(اختياري - إذا كان لديكم المتسع من الوقت، حيث سيستغرق هذا العمل ساعتين)

بناء النماذج الأولية بمقياس بشري

اجمعوا كل رسوماتكم المبدئية، ونماذجكم الأولية السريعة، والنموذج الأولي بالمقياس البشري ليراها زملاؤكم. سنقوم بجولة سريعة لنرى ما ابتكره الأقران.

سيكون هناك ثلاث جولات؛ في كل جولة، يبقى شخص واحد بجانب مشروعه بينما يتجول الشخصان الآخران في المكان لمشاهدة واختبار الكراسي الأخرى.

سيكون لدى كل طالب ملاحظات لاصقة (Post-it notes) لكتابة تعليقاتهم وتركها للمجموعة لتقرأها.

المشاركة و التجربة

15 mins

! نهاية التحدي

Throne for Two

Or