المشكلة

هناك دمج بين الطلاب السوريين والطلاب الاتراك وبعض الطلاب السوريين لايعرفون اللغة التركية الامر الذي يؤثر على التواصل بين الطلاب والمعلمين بالتالي على علامات الطلاب ومستواهم الدراسي 

هدف الأداة

اسطوانه دوارة تثبت بين المقاعد تساعد الطلاب في الحصول على الترجمة الصحيحة والفعالة للدروس من خلال عرض

طلبات من قبل طلاب لديهم مشكلة في الدروس

ثم فيما يلي يقوم مجموعة من اطلاب لديهم معرفة قوية باللغه التركية يشاركون في الترجمةوالشرح لباقي الطلاب

سيتم استخدامها لكل المواد

سيكون نوع الترجمة مساعدة وليس حرفياً ولن يكون لكل المواد وانما حسب الحاجة بكل درس

يمكن استخدامها ضمن الدرس او خارج وقت الدرس

سكيتش المشروع

مكان وضع الأداة

البكرة

مقاعد

اسطوانات الحركة

منظم حركة البكرة

الفراغ بين المقاعد

المشروع النهائي